Informasi

15.5: Video: Punnett Square Fun - Biologi

15.5: Video: Punnett Square Fun - Biologi



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

15.5: Video: Punnett Square Fun

Makromolekul TAQ 1 - Bibliografi Biologi - dalam gaya Harvard

Bibliografi Anda: 2020. Mendel_genetics- bermacam-macam independen. [gambar] Tersedia di: <https://www.britannica.com/biography/Gregor-Mendel> [Diakses 20 Desember 2020].

Model pembentukan kombinasi genotipe baru - EasyHSC

Dalam tulisan: (Model pembentukan kombinasi genotipe baru - EasyHSC, 2020)

Bibliografi Anda: 2020. Model pembentukan kombinasi genotipe baru - EasyHSC. [image] Tersedia di: <https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=D4DkhX1h&id=25AACE5EC9ABB19AFFF24F9DCB9C3964606CCC73&thid=OIP.D4DkhX1hwYW3iGcxw2%&xkagHal%scf2&xkagHal%sf2&xkagHal [2f2019%2f01%2fPunnett-Square.png&exph=200&expw=800&q=punnet+diagram++between+haemophilia+XH+v+Xh&simid=608036463341800769&ck=1EDF42399938F47AF246B04FA08&0ampIndex=Xt=08B844C]

Model pembentukan kombinasi genotipe baru - EasyHSC

Dalam tulisan: (Model pembentukan kombinasi genotipe baru - EasyHSC, 2020)

Bibliografi Anda: 2020. Model pembentukan kombinasi genotipe baru - EasyHSC. [gambar] Tersedia di: <https://easyhsc.com.au/home-easyhsc/easybio/heredity/genetic-variation/new-combinations-genotypes-meiosis/> [Diakses 27 Desember 2020].

Kotak Punnett untuk mengilustrasikan bagaimana Gregor Mendel menentukan cara sifat diwariskan.

Dalam tulisan: (Punnett square untuk mengilustrasikan bagaimana Gregor Mendel menentukan cara pewarisan sifat., 2020)

Bibliografi Anda: 2020. Kotak Punnett untuk mengilustrasikan bagaimana Gregor Mendel menentukan cara sifat diwariskan.. [gambar] Tersedia di: <https://www.britannica.com/biography/Gregor-Mendel/images-videos> [Diakses 20 Desember 2020].

Akademi, K

Warisan poligenik dan efek lingkungan (artikel) | Akademi Khan

Dalam tulisan: (Akademi, 2020)

Bibliografi Anda: Akademi, K., 2020. Warisan poligenik dan efek lingkungan (artikel) | Akademi Khan. [online] Akademi Khan. Tersedia di: <https://www.khanacademy.org/science/high-school-biology/hs-classical-genetics/hs-non-mendelian-inheritance/a/polygenic-inheritance-and-environmental-effects> [Diakses 20 Desember 2020].

Anand, J

Dalam tulisan: (Anand, 2020)

Bibliografi Anda: Anand, J., 2020. [online] Scienceabc.com. Tersedia di: <https://www.scienceabc.com/pure-sciences/what-is-mendels-law-of-dominance.html> [Diakses 20 Desember 2020].

Krasnewich, M.D., Ph.D, D.

Hemofilia

2020 - Lembaga penelitian genom manusia nasional

Dalam tulisan: (Krasnewich, M.D., Ph.D, 2020)

Bibliografi Anda: Krasnewich, M.D., Ph.D, D., 2020. hemofilia. [online] Genome.gov. Tersedia di: <https://www.genome.gov/genetics-glossary/hemophilia> [Diakses 20 Desember 2020].

Hukum Mendel: Hukum Assortment Independen, Segregasi, Dominasi, Warisan

Dalam tulisan: (Hukum Mendel: Hukum Assortment Independen, Segregasi, Dominasi, Warisan, 2020)


  • 22 Mei Kuis dan kemudian jawab pertanyaan ulasan dari The Cancer Unit. HW: Isi/tambahkan ke Review Outline Bagian II
  • 23 Mei Kuis dan jawab pertanyaan ulasan HW: Isi/tambahkan ke Garis Besar Tinjauan Bagian III & IV
  • Kuis 24 Mei dan jawab pertanyaan ulasan HW: Isi/tambahkan ke Garis Besar Ulasan Bagian V & VI
  • 25 Mei Kuis dan jawab pertanyaan ulasan HW: Terus Meninjau untuk ujian
  • 26 Mei TANPA KELAS

KERJA KELAS dan HW 15-19 Mei 2017

  • 15 Mei Adaptasi Tanaman HW: selesaikan soal-soal Adaptasi Tumbuhan di buku catatanmu.
  • 16 Mei LAB: Adaptasi Tumbuhan HW: Anda harus menghafal semua bagian dari anatomi bunga
  • 17 Mei Evolusi Tumbuhan HW: belajar untuk Plant Quiz
  • 18 Mei Tanaman Kuis HW: Tinjauan UJIAN AKHIR: SEPENUHNYA dan secara menyeluruh Isi bagian I pada garis besar Final ini 󈧕 IS2 (Anda dapat mengetik atau menulisnya dengan tangan) dan memulai tinjauan ujian lainnya yang akan membantu Anda untuk kelas ini, meninjau ulang tes kuis lama, dll.
  • 19 Mei TANPA KELAS

KERJA KELAS dan HW untuk 9-12 Mei 2017

  • Grafik 9 Mei, mulai BAKTERI HW: buatlah bagan studi perbandingan/kontras termasuk informasi sebanyak-banyaknya dengan VIRUS-BACTERIA
  • 10 Mei Transplantasi tinjaHW: Diagram Venn dan di belakang lembar daftar semua 6 kerajaan contoh organisme di setiap kerajaan dan kemudian mulai belajar untuk kuis
  • 11 Mei Virus dan Bakteri selesai HW: belajar untuk kuis
  • KUIS 12 Mei HW: pasca kuis mulailah mendefinisikan istilah-istilah ini DALAM KATA-KATA ANDA SENDIRI dan sertakan gambar-gambar menggunakan buku catatan Anda. Adaptasi tanaman
  • 13 Mei TANPA KELAS

KERJA KELAS dan HW untuk 1-5 Mei 2017

  • KUIS 1 Mei HW: tidak ada
  • 2 Mei PENYAKIT MENULAR MUSUH TAK TERLIHAT1, MUSUH TAK TERLIHAT2HW: Tonton video Amoeba Sisters di “Virus” dan jawab Pertanyaan Amoeba Sisters ini
  • 3 Mei VIRUS HW: selesaikan Virus Graphing WS ini karena Senin 8 Mei:
  • 4 Mei Mikrobioma Studi Kasus: video 1, video 2, video 3, HW: selesai Graphing WS dan pertanyaan
  • 5 Mei TANPA KELAS

KERJA KELAS dan HW untuk 24-28 April 2017

  • 24 Apr Sel dan Organel HW: hal. 440-442 #3, 4, 6, 7, 54-56 hal 440 pekerjaan rumah IS2
  • Apr 25 Energi dan Pengantar Fotosintesis HW: Lembar kerja di PS dan CR
  • Apr 26 Fotosintesis dan Perkenalkan Reproduksi Seluler HW: selesaikan Pertanyaan Review PS dan CR ini
  • 27 Apr PS dan CR selesai HW: belajar untuk kuis PS dan CR pada hari Senin 1 Mei
  • 28 Apr TANPA KELAS

KERJA KELAS dan HW untuk 17-21 Apr 2017

  • 17 April HARI PATRIOT!!
  • Apr 18 Siklus Nutrisi HW: tulis panduan belajar penuh warna yang mencakup setiap topik sejak tes terakhir kami (Semua Ekologi)
  • 19 Apr Garis Besar Tinjauan Ekologi Perubahan Iklim dan Topik Terkini HW: belajar untuk TEST
  • UJI 20 April HW: tentukan apa itu “organel” dan kemudian lengkapi ini : Bagan Organel IS2
  • 21 April tidak ada kelas

KERJA KELAS dan HW untuk 10-14 April 2017

  • KUIS EKOLOGI 10 April HW: baca/catat halaman 610-611 (IS2 halaman 610-611)
  • Apr 11 LAB: Isle Royal HW: Bacaan berurutan dan catatan halaman 633-635 (BACA SUKSES IS2 hal633-5)
  • 12 April RABU TIDAK BUANG. Populasi dan Grafik HW: tugas grafik
  • 13 April Suksesi HW: Cari Siklus Air dan gambarlah UJI BERIKUTNYA JUMAT 21 APRIL EKOLOGI
  • 14 April tidak ada kelas

KERJA KELAS dan HW untuk 3-7 April 2017

  • Apr 3 Memulai proyek Biome: Proyek Biome 2017 HW: mengerjakan proyek DUE KAMIS
  • 4 Apr Simbiosis HW: akan diumumkan
  • Apr 5 Sentuhan terakhir dan waktu untuk berlatih presentasi HW: sentuhan akhir pada presentasi
  • Apr 6 PRESENTASI BIOME HW: belajar untuk Kuis EKOLOGI (semua kosakata, PPT, catatan tentang simbiosis dan dasar-dasar bioma)
  • 7 April Tidak ada kelas

CLASSWORK dan HW untuk 27 Mar-31 Mar 2017

  • 27 Mar TONTON VIDEO YELLOWSTONE, buat bagan serigala HW: membaca dan mencatat halaman 690, 616-620
  • Mar 28 Jaring dan Rantai Makanan dan Kosakata HW: tonton video 19 menit ini: HHMI Beberapa Organisme dan Lebih Setara dari Lainnya
  • 29 Maret Tidak ada kelas KITA BERTEMU JUMAT BUKAN MINGGU ini
  • 30 Maret bekerja dengan materi film HHMI, pembuatan web, piramida trofik HW: selesaikan pertanyaan ini pada lembar terpisah: Ecosystems WS 2017
  • 31 Maret Pelet Burung Hantu HW:

CLASSWORK dan HW untuk Ma 6-10 Mar 2017

  • Mar 6 Jenis Seleksi Alam HW: baca/catatan 17.8
  • Mat 7 Bukti Evolusi HW: Hanya baca 17.9 dan “Periksa Diri” lalu opsional hal 511 #10,11,13,18,26,27 **Mulai lembar ulasan Anda***
  • 8 Maret TENGKORAK HW: pelajari dan siapkan selembar catatan tulisan tangan untuk digunakan untuk Kuis
  • KUIS 9 Mar (Sel Sabit melalui Tengkorak Lab) HW: selamat istirahat
  • 10 Maret tidak ada kelas

CLASSWORK dan HW 27 Feb - 3 Mar 2017

  • 27 Februari Darwin dan Seleksi Alam (**Muat Siput Darwinian jika Anda tidak melakukannya selama kelas) HW: mulai mengerjakan soal-soal membaca : lembar kerja-untuk-bagian-17-3-dan-17-4
  • 28 Februari Siput Darwin HW: selesaikan soal lembar kerja dan tonton video Rock Pocket Mice (panjang 10:25)
  • 1 Maret KUIS mini , bungkus Siput Darwin dan Seleksi Alam HW: selesaikan #1,3,4,5,7, dan 8 pada lembar kerja rock-pocket-mice ini
  • Mar 2 Memberi Makan Frenzy HW: SELESAI GRAFIK hasil kelas dan KEMUDIAN selesaikan soal-soal di sisi lain lembar atau gunakan soal-soal ini LKS-2017
  • 3 Maret Tanpa Kelas

KERJA KELAS dan HW untuk 20 Februari-24 Februari 2017

  • 20 Februari Tidak Sekolah
  • 21 Februari Hari Kerja Fakultas
  • 22 Februari Menjadi yang Terkuat: NS pada Manusia HW: selesaikan bagian belakang lembar kerja HHMI
  • 23 Februari membahas lembar kerja HHMI dan PPT HW: baca dan catat bagian 17.3 dan 17.4 di buku teks (pembacaan IS2 17.3 dan 17.4) Batas waktu untuk kredit tambahan yang harus diserahkan adalah hari Senin awal kelas (lihat informasi di atas)
  • 24 Februari Tanpa Kelas

KERJA KELAS dan HW untuk 13 Februari - 17 Februari 201

  • 13 Februari HARI SALJU
  • 14 Feb Hari Peninjauan Genetika HW:STUDI UNTUK PENILAIAN GENETIKA (INI ADALAH MASALAH TINJAUAN TAMBAHAN, masalah-genetik-idan JAWABAN UNTUK MEMBANTU: genetik-masalah-i-jawaban
  • 15 Februari 100 poin Penilaian t HW: Tonton video 14 menit ini (The Making of the Fittest: Natural Selection in Humans) dan lengkapi bagan informasi film dari selebaran ini (hhmi-making-the-fittest-ws) TANGGAL RABU 22 Feb
  • 16 Feb Periksa Lalat Buah HW:
  • 17 Februari tidak ada kelas

KERJA KELAS dan HW untuk 6 Februari-10 Februari 2017

  • 6 Februari Terkait Seks dan Silsilah HW: menyelesaikan lembar kerja dari kelas
  • 7 Februari masalah genetik selesai HW: is2 soal genetika dan lembar kerja silsilah menyelesaikan soal #1,3,4,5,6 pada lembar kerja (buat kunci, genotipe induk, tunjukkan Punnet Squares untuk semuanya)
  • Ulasan Genetika 8 Februari HW: belajar untuk 100 poin Quiz/Test (meliputi: MENDEL, semua soal PUNNETT SQUARE, Gangguan Genetik Manusia, Kartu, Koin, Dadu)
  • 9 Februari 100 poin KUIS/Tes HW: STUDI UNTUK SENIN 13 FEB Penilaian
  • 10 Februari TANPA KELAS

CLASSWORK dan HW untuk 30 Jan-3 Feb 2017

  • 30 Januari UJI HW: Tonton Video TED Ed ini “Bagaimana Tanaman Kacang Mendel’s Membantu Kami Memahami Genetika” dan tentukan dalam buku catatan: dominan, resesif, genotipe, fenotipe, alel, heterozigot, homozigot
  • Jan 31 Mendel dan Syarat POWERPOINT: dd HW: teks hal. 461-464 dan lakukan “Check Yourself” mendelian-genetics PDF
  • 1 Februari Persilangan monohibrid HW: Masalah Punnett Square akan diposting
  • 2 Feb Kartu Koin Dadu HW: tba
  • 3 Februari

CLASSWORK dan HW untuk Jan 23-Jan 27 2017 UJI SENIN (30/1)

  • 23 Jan Transkripsi HW: lengkapi lembar kerja ini: lembar kerja sintesis protein
  • Terjemahan 24 Jan HW: menyelesaikan lembar kerja dari kelas termasuk mewarnai
  • 25 Jan Mutasi dan gunakan ini SIMULASI.HW: Lakukan review pertanyaan #8-15 jawaban menyeluruh, (bila selesai opsional #1-7 untuk mempersiapkan ujian)
    • OPSIONAL:….****mutasi gen-kunci jawaban**

    CLASSWORK dan HW untuk 16 Jan-20 Jan 2017

    • 16 Januari Hari MLK
    • Konferensi 17 Januari
    • 18 Jan Replikasi DNA, Dogma Pusat dan 3 Jenis RNA HW: lengkapi lembar kerja struktur DNA dan Replikasi dan belajar untuk KUIS, ****-struktur-dna-replikasi-JAWABAN ke LEMBAR KERJA****
    • 19 Januari ULANGANHW: baca dan catat di PDF ini: is2-dna-transkripsi-dan-terjemahan-baca dan tonton KLIP VIDEO 4:45 pertama ini tentang transkripsi, tonton DUA kali
    • 20 Jan TANPA KELAS

    CLASSWORK dan HW untuk 9 Jan-13 Jan 2017

    • 9 Januari memulai DNA HW: belajar untuk kuis pada semua pekerjaan sampai saat ini.
    • Kuis 10 Jan lalu mulai Siklus Sel HW: selesaikan pertanyaan Cell Cycle, tonton Crash Course #10 (12:30 menit)
    • 11 Jan Replikasi DNA HW: selesaikan paket lembar kerja yang kita mulai di kelas TAPI Sekarang kerjakan saja pertanyaan 1 dan 2 di Model 1 Paket Replikasi dan Struktur DNA
    • 12 Jan Pemodelan 3D Replikasi DNAHW: selesaikan pertanyaan dari lab permen DNA yang kami lakukan di kelas, dan gambarkan versi baru dari Replikasi DNA menggunakan warna, sertakan enymes dll, letakkan ini di buku catatan Anda di dekat gambar Anda yang lain.
    • 13 Januari TANPA KELAS

    CLASSWORK dan HW untuk 2 Jan-6 Jan 2017

    • 2 Januari Selamat Tahun Baru.
    • 3 Jan Genetika dan Silsilah : studi kasus kankerHW: tonton video bedah robotik yang tercantum pada lembar kerja studi kasus dan kemudian buat silsilah berdasarkan bagian Sejarah Keluarga dari Studi Kasus
    • 4 Jan menyelesaikan Studi Kasus Kanker HW: dalam persiapan ekstraksi DNA Strawberry LIHAT video ini dan kemudian lakukan LAB EKSTRAKSI DNA VIRTUAL ini
    • 5 Jan LAB: Ekstraksi DNA, pertanyaan lab-isolasi-dnaHW: baca worsheet ini, jawab soal dan warnai di halaman 3 sesuai petunjuk : double-helix
    • 6 Januari TANPA KELAS

    CLASSWORK dan HW untuk 5 Des 9 Des 2016

    • KUIS 5 Desember HW: selesaikan pertanyaan ulasan kimia, temukan semua kuis dan tes lama
    • 6 Desember terus membangun garis besar topik menggunakan buku catatan sains HW: belajar untuk ujian tengah tahun
    • Ulasan 7 Desember HW: belajar untuk ujian tengah tahun
    • 8 Des Ulasan HW: belajar untuk ujian tengah tahun
    • 9 Des TANPA KELAS

    CLASSWORK dan HW untuk 28 Nov-2 Des 2016

    • 28 NovemberLAB: lemak dalam daging sapi gilingHW:Baca/catatan pada bagian 15.4. ( is2-15-4-and-15-5) Membran Sel
    • 29 NovemberMembran selHW: Baca/catatan pada bagian 15.5 sampai dengan Transpor Aktif
    • 30 NovemberDifusi/transportasi pasif, Sederhana dan Terfasilitasi HW: selesaikan paket hingga MODEL 4 STOP SANA kemudian baca/catatan pada bagian 15.5 (transpor aktif, endositosis dan endositosis)
    • 1 Des Selesai Transportasi Seluler (Pasif dan Aktif)HW: Studi untuk Uji Senyawa Organik, Membran Sel dan Transportasi Sel.
    • 2 Des NO UJI KELAS ADALAH SENIN 5 Des

    KERJA KELAS dan HW untuk 21 Nov-25 Nov 2016

    • Nov 21 Senyawa Organik Kuis HW: buat outline semua topik Kimia sejak awal masuk sekolah
    • Ulasan Kimia 22 Nov HW: tidak ada
    • 23 Nov TANPA KELAS
    • 24 Nov Diseksi
    • 25 Nov TANPA KELAS

    CLASSWORK dan HW untuk 14 Nov-18 Nov 2016


    15.2 Tambahkan probabilitas untuk ATAU pernyataan

    Untuk menemukan probabilitas atau ini atau itu kita menjumlahkan semua cara kita bisa menjadi ini atau itu, berhati-hatilah untuk menghindari penghitungan ganda.

    di mana P(ab) adalah peluang hasil A dan B.

    Kasus khusus dari hasil eksklusif

    Jika hasil saling eksklusif, probabilitas hasil keduanya, p(ab) adalah nol, jadi peluang A atau B adalah

    Misalnya peluang terambilnya warna kesukaan orang secara acak adalah oranye ATAU hijau adalah:

    Probabilitas warna favorit mereka adalah oranye, P(Oranye),
    Plus probabilitas warna favorit mereka adalah hijau, P(Hijau) .

    Kita sering menggunakan aturan ini untuk menemukan probabilitas suatu rentang hasil untuk variabel diskrit (misalnya, probabilitas bahwa jumlah dua pelemparan dadu adalah antara enam dan delapan = P(6) + P(7) + P(8)).

    Kasus umum

    Lebih umum, probabilitas hasil a atau b adalah P(a) + P(b) - P(a b) [Persamaan (15.1)]. Pengurangan ini (yang tidak relevan untuk kejadian eksklusif, karena dalam kasus itu (P(ab) = 0) ) menghindari penghitungan ganda.

    Mengapa kita mengurangi P(a dan b) dari P(a) + P(b) untuk menemukan P(a atau b)? Gambar 15.1 menunjukkan bahwa pengurangan ini mencegah penghitungan ganda – jumlah jatuh melalui A atau B adalah (0,50 + 0,75 = 1,25) . Karena probabilitas tidak dapat melebihi satu, kita tahu ini bodoh – tetapi kita harus mengurangi untuk menghindari penghitungan ganda bahkan ketika jumlah probabilitas tidak melebihi satu.

    Gambar 15.1: Kurangi P(ab) untuk menghindari penghitungan ganda: Contoh lain dari contoh probabilitas dari Teori Melihat (gif pada putaran 6 detik).

    Mengikuti persamaan (15.1) dan memperkirakan bahwa sekitar 35% bola jatuh melalui A dan B , kita menemukan bahwa
    P( A atau B ) = P( A ) + P( B ) - P( AB )
    P( A atau B ) = 0.50 + 0.75 - 0.35
    P( A atau B ) = 0,90.

    Untuk contoh sederhana dan konkrit, peluang seorang siswa acak bermain sepak bola atau lari lari di sekolah menengah, adalah peluang mereka bermain sepak bola plus kemungkinan mereka berlari trek dikurangi probabilitas mereka bermain sepak bola dan berlari.

    Kemungkinan tidak

    Hal favorit saya tentang probabilitas adalah bahwa mereka harus menjumlahkan (atau mengintegrasikan) menjadi satu. Ini membantu kami memastikan bahwa kami meletakkan ruang sampel dengan benar, dan memungkinkan kami untuk memeriksa matematika kami. Ini juga memberi kita trik matematika yang bagus.

    Karena probabilitas berjumlah satu, maka probabilitas "bukan a" sama dengan 1 - probabilitas a. Trik sederhana ini sering membuat masalah sulit menjadi lebih mudah.


    8 Cara Kreatif Untuk Mengajarkan Anak Anda Tentang Budaya India

    Dalam pelajaran studi pedesaan ini, blogger tamu kami, Aradhana, berbagi tentang pengalaman homeschooling di India. Gulir ke bawah untuk mempelajari cara-cara kreatif untuk belajar tentang Budaya India dan untuk menonton beberapa video India. Menikmati!


    Pelajaran Studi Negara di India termasuk waktu berdandan!

    Jauh sebelum kedatangan si kecil, saya dan suami telah memutuskan bahwa kami akan homeschooling anak kami. Setelah memahami semua pro dan kontra dari homeschooling, kami membuat pilihan ini agar anak kami dapat membentuk masa depannya dengan cara terbaik. Di India, konsep homeschooling masih dalam tahap awal, dan tidak mengejutkan, keputusan kami tidak diterima dengan baik di dalam komunitas kami. Bahkan hari ini, kita melawan prasangka orang tentang pilihan kita.

    Kita tahu, bagaimanapun, bahwa homeschooling adalah cara terbaik untuk menanamkan pentingnya budaya dan nilai-nilai pada anak kita bersama dengan melatihnya pada berbagai konsep akademik. Menjadi sangat artistik
    cenderung sendiri, saya selalu memilih cara yang menyenangkan dan kreatif untuk melatih anak saya pada berbagai mata pelajaran, terutama budaya. Ini tidak hanya meningkatkan daya cengkeramnya, tetapi juga membuat belajar menjadi sangat menyenangkan.


    Berikut adalah delapan cara kreatif yang dapat Anda ajarkan kepada anak Anda tentang budaya India:

    1. Berdandan Tradisional – Setiap kali saya mulai mengajari putra saya pelajaran tentang negara bagian tertentu di India, saya selalu menggabungkannya dengan aktivitas berdandan tradisional yang menyenangkan. Si kecil saya menantikan kostum eksotis yang dia kenakan setiap saat. Saya juga mengadakan sesi belajar kelompok di mana keduanya, anak laki-laki dan perempuan dapat memahami seperti apa kostum masing-masing pria dan wanita dari masing-masing negara bagian India. Kami mengakhiri sesi dengan mengambil banyak gambar dan membuat kenangan seumur hidup!

    2. Menjelajahi Masakan Lokal – Saya beruntung menjadi bagian dari keluarga yang mencintai makanan! Anak saya (untungnya) tidak ragu untuk mencoba masakan baru, yang membuat hidup saya jauh lebih sederhana!

    Setiap hari Minggu, kami sekeluarga pergi keluar untuk mencoba makanan India asli di mana saya juga berbagi fakta menyenangkan tentang masakan itu dengan anak saya. Setelah sesi makan, saya mengadakan kuis untuknya dengan memasukkan pertanyaan tentang masakan suatu daerah, gaya makan orang di sana, simbolisme budaya dan agama mereka, dll. Misalnya, di banyak negara bagian India Selatan di India, orang makan dengan tangan mereka karena menurut kebijaksanaan Veda kuno, hal itu bermanfaat bagi pikiran, tubuh dan jiwa.


    Makanan India asli.

    3. Perjalanan Ke Rumah Ibadah – Saya dibesarkan dengan keyakinan bahwa semua agama adalah sama, dan ada sesuatu yang indah untuk dipelajari dari setiap kasta dan keyakinan. Meskipun suami saya dan saya menganut dua keyakinan agama yang berbeda, kami telah memberi anak kami kebebasan untuk menjalankan agama apa pun yang diinginkan. Selain memberikan dia pengetahuan tentang semua agama, saya juga membawanya pada kunjungan rutin ke tempat-tempat ibadah, sehingga dia mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang apa yang dianut oleh setiap agama yang dianut di India.



    4. Tari dan Drama – Saya bersama kelompok teman-teman saya, mengatur pertunjukan tari bulanan yang diadakan oleh anak-anak di wilayah kami. Karena wilayah tempat kami tinggal memiliki keluarga dari berbagai bagian negara, setiap bulan kami mengikuti tema baru yang berfokus pada tarian daerah dari berbagai negara bagian India. Ini memberi anak-anak paparan budaya yang melimpah sementara juga menjanjikan suguhan visual kepada penonton!


    tarian dan budaya India.

    5. Kenang-kenangan Budaya Buatan Tangan – Si kecil saya sangat menikmati kegiatan kerajinan! Dia bersikeras bahwa setiap pelajarannya memiliki setidaknya satu kegiatan kerajinan. Dia suka mendekorasi kamarnya dengan hasil karya seninya. Mengingat kecintaannya pada seni dan kerajinan, saya mencoba mengajari anak saya sebanyak mungkin kerajinan India. Diyas untuk Diwali, bendera India untuk hari Kemerdekaan, rangoli untuk acara-acara keberuntungan dan kolase dan kegiatan mewarnai yang terinspirasi oleh leluhur India adalah beberapa favoritnya!


    Kerajinan tangan India dan Kenang-kenangan Budaya untuk Diwali.

    6. Sesi Mendongeng Bersejarah – Salah satu hal paling menakjubkan tentang India adalah warisan dan sejarahnya yang mulia. Ini memiliki koleksi cerita rakyat yang luar biasa yang dapat ditelusuri kembali ke berabad-abad bersama. Anak saya suka mendengar cerita-cerita fantastis dari Mahabharata, Ramayana, Panchatantra, Purana, Hitopadesha dan Jataka. Saya juga membacakan untuknya tentang perjuangan kita untuk kemerdekaan dan tokoh-tokoh terkemuka yang pengorbanan dan semangat patriotiknya membuat negara ini berada. Dia selalu tertarik dengan sejarah India dan menolak untuk tidur sampai saya membacakan setidaknya satu cerita untuknya.

    Cerita Panchatantra dalam bahasa Inggris.

    Berikut video untuk Monyet dan Baji.

    7. Maraton Film Budaya – Terima kasih Tuhan atas teknologi yang telah memicu imajinasi anak-anak’ dengan pesat! Setiap kali saya mengajari anak saya pelajaran tentang budaya India, saya mencoba mengakhirinya dengan sebuah film. Melakukan hal ini membantunya mengingat bahkan detail kecil tentang suatu subjek, dengan lebih baik. Terutama saat mengajari putra saya tentang mitologi India, film bekerja dengan sangat baik! Dia lebih mampu terhubung dengan karakter, secara visual. My Friend Ganesha dan Chhota Bheem adalah film favoritnya.


    AP Biologi

    - Februari akan dihabiskan di dunia DNA. sejarah dan latar belakang, struktur, replikasi, pembentukan protein - transkripsi, translasi, ekspresi dan regulasi gen. Tugas panduan membaca sangat panjang. Bekerja melalui mereka dengan hati-hati. Akan ada satu hari melalui bab 16,17,18 hingga akhir Februari ketika ujian tengah semester VII akan terjadi. RG 16.1 jatuh tempo hari Jumat.

    - Pos laboratorium. Mengapa pelunak daging ditambahkan ke dalam campuran? Apa itu kromosom?

    - Mendel dan Morgan. akhir 1800-an hingga 1920-an

    - 1928 tikus Griffiths. Apa yang "mengubah" bakteri? karbohidrat? Lipid? Protein? DNA?

    - Avery 1940-an. Tes KO.

    - 1950-an. Hershey Chase. Bakteriofag. DNA atau protein?

    - Data Chargaff tahun 1950-an. Aturan Chargaff

    - Watson, Crick tahun 1950-an. dan Rosalind Franklin

    - blok bangunan - nukleotida

    - ikatan - hidrogen dan kovalen (fosfodiester)

    - HHMI vid . Sejarah penemuan DNA

    - Tinjau dasar-dasar struktur DNA

    - Percobaan Meselson dan Stahl.

    Harian. minggu 24. 1 - 5 Februari 2021

    - Hari bersalju! Nikmati harimu. Kuis di atas 16.1 dan 16.2 dipindahkan ke hari Rabu. Akan menjadi ide yang baik untuk tetap menggunakan panduan membaca. Mari kita rencanakan di lab elektroforesis pada hari Jumat.

    - Kuis besok 16.1. 16.2. SEJARAH, struktur, Messelson Stahl

    - Cek RG 16.2. Jika tidak selesai hari ini sudah selesai untuk besok.

    - Tinjau sejarah dan struktur

    - Hal berikutnya. replikasi DNA. Cari gambar.

    Rabu. 3 Februari 2021

    - Kuis 16.1. 16.2. Sejarah DNA, struktur, replikasi

    - Tantangan saya. masalahku. Batas Hayflick

    - animasi dan video telomer

    - Lab set up - elektroforesis. Muat sumur.

    - Pertanyaan yang harus dijawab sebagai kelompok sebelum Anda pergi hari ini. Pastikan setiap orang memiliki nama depan dan belakang pada lembar pertanyaan.

    - pemanasan . Kode seorang pembunuh. Lihat tautan di bawah. Film berdasarkan kasus Colin Pitchfork, orang pertama yang dihukum dengan bukti DNA.

    - Repour gel untuk lab Jumat.

    - pengepakan DNA. Lihat tautan video di bawah ini.

    - Putaran elektroforesis 2 ditunda hingga Senin

    - "Laki-laki dengan urin hitam." - alkaptonuria

    - Lihat Bill Nye, Beadle, dan Tatum

    - Cari: Bagaimana cara kerja vaksin Phizer dan Moderna?

    - Tinjau transkripsi dan terjemahan

    - Tugas: Selesai 17.1 untuk hari Senin

    - Kuis bab 17 Jumat depan

    - Tonton 6.3 Daily video 1 (Transkripsi dan pemrosesan RNA paling lambat Selasa depan.

    -Catatan RG 17.2 jatuh tempo Selasa depan.

    Harian. minggu 25. 8-12 Februari 2021

    Senin. 8 Februari 2021

    - Tujuan kami minggu ini adalah untuk menyelesaikan transkripsi dan terjemahan (RG 17.1. 17.2. 17.3. 17.4) pada akhir minggu. Kami juga ingin melakukan satu putaran elektroforesis lagi (Senin). Ke depan, kami akan memulai lab pGLO pada hari Rabu setelah liburan musim dingin minggu depan. Dan mulailah studi kami tentang pengaturan ekspresi gen (RG 18). Kami mungkin akan memiliki laporan lab untuk diselesaikan di lab pGLO. Tujuan kami adalah untuk menyelesaikan semua ini tepat waktu untuk ujian tengah semester Jumat 26 Februari. Kami mungkin harus mendorongnya kembali ke minggu pertama bulan Maret.

    - mengatur proses elektroforesis kedua

    - Tinjau dan rangkum transkripsi

    - faktor transkripsi (eukariota

    - Tetapkan. RG 17.2. jatuh tempo hari Selasa

    - Tetapkan: Video harian 1 di kelas AP tentang transkripsi

    - Lab elektroforesis bagian II. Jalankan gel. Mengumpulkan data. Kesimpulan.

    - Memperjelas. Untaian DNA - template/non coding/antisense

    - Memperjelas. intron dan ekson.

    - Memperjelas. tutup dan ekor mRNA

    - Tugaskan: Video harian 2 di kelas p. transkripsi dan pemrosesan RNA

    - Tetapkan: tonton di video harian kelas p 6.2. transkripsi dan pemrosesan RNA

    - Vaksin mRNA Covid. Mencari. Membaca. Jam tangan.

    Rabu. 10 Februari 2021

    - Cek RG 17.2 (kelas periode keempat)

    - RG 17.3 jatuh tempo hari Kamis untuk bagian jam pertama dan keempat

    - Kumpulkan data pada proses elektroforesis kedua

    - Tonton video tentang transkripsi

    - soal latihan - kelas p. Kuis latihan transkripsi.

    - Baca: "Peluang dan tantangan." ditautkan di bawah.

    - Diskusikan: keunggulan vaksin mRNA baru seperti vaksin Covid

    Kamis. 11 Februari 2021

    - centang RG 17.3 saat mengerjakan soal pilihan di RG 17.4 (pertanyaan pilihan)

    - vid: penyambungan dan terjemahan RNA

    - sketsa: transkripsi dan terjemahan

    - esensi terjemahan

    - Tugas: RG 17.5 dan 17,6 jatuh tempo Rabu, 17 Februari

    - Kami agak maju cepat di sini untuk menyelesaikan transkripsi dan terjemahan dan beralih ke ekspresi gen dan bagaimana ini bekerja pada bakteri dan manusia.

    - Beberapa pengingat. Kami mengerjakan RG 17.4 di kelas Kamis. Soal 53,54,55,59,60,64,67,68,69. RG 17.5 dan RG 17.6 termasuk diagram dan cek pemahaman (halaman 120-121) dalam panduan bacaan akan jatuh tempo pada hari Rabu, 17 Februari.

    - Anda telah diberi dua video di kelas AP. Translation 6.4 Daily video 1 dan Translation 6.4 Daily video 2. Ini harus selesai pada hari Rabu juga.

    - Akhirnya pertanyaan topik di kelas AP, "Kuis terjemahan" akan jatuh tempo hari Rabu juga.

    - Sebagian besar pekerjaan ini dapat diselesaikan di kelas oleh siswa dalam periode 1-2. Siswa dalam periode 3-4 harus menyelesaikan ini pada waktu Anda sendiri karena kami memiliki hari ujian lagi hari ini.

    Harian. minggu 26. 15-19 Februari 2021

    Senin, 15 Februari 2021

    Rabu, 17 Februari 2021

    - Pemeriksaan kelas P. Video dan penilaian

    - Mutasi. lembar kerja transkripsi dan terjemahan.

    - Tugas panduan membaca: 18,1 karena Kamis, 18,2 karena Jumat, 18,3 karena Senin, 18,4 karena Selasa, 18,5 karena Rabu.

    - Midterm VI dijadwalkan Jumat depan, 26 Februari 2021. Kami mungkin harus melakukan penyesuaian tergantung pada bagaimana lab kami berjalan dan seberapa cepat kami dapat maju melalui bab 18.

    - Semua sel Anda memiliki genom yang sama a k a semua 46 kromosom, semua 20.000+ gen. Sebagian besar dari ini tidak aktif sebagian besar waktu. Sebagian kecil dari gen ini diekspresikan untuk menyediakan protein yang dibutuhkan sel tertentu. Bagaimana ekspresi gen dikendalikan adalah subjek bab 18. Kita mulai dengan bakteri dan konsep operon. Operon juga akan terlibat dalam menghidupkan gen untuk pGLO di lab minggu ini.

    - ulasan operon lac, ikhtisar, ringkasan

    Kamis. 18 Februari 2021

    - Periksa lembar kerja sidik jari RG 18.1/ DNA

    - periksa lembar kerja sidik jari RG 18.1/DNA

    - Bab terakhir dalam unit ini adalah tentang mengatur ekspresi gen. Pertama kita melihat prokariota dan kemudian eukariota. Kami mulai pada hari Rabu melihat operon lac. Saya telah menautkan beberapa video di halaman ini ke ekspresi gen prokariotik. Manfaatkan ini. Gunakan apa yang bermanfaat.

    - Setelah kami mengetahuinya, kami ingin beralih ke pengaturan ekspresi gen eukariotik. Ini sedikit lebih rumit dengan beberapa bagian yang bergerak. Sekali lagi saya merekomendasikan video yang ditautkan pada topik ini. Luangkan waktu untuk memastikan Anda memahami bagaimana semua ini bekerja.

    - Tugas: RG 18.2 jatuh tempo hari Senin. RG 18.3 dan 18.4 jatuh tempo hari Selasa

    -Kami akan memulai lab pGLO hari Senin. Kami masih berada di jalur untuk ujian tengah semester berikutnya satu minggu dari hari ini.

    Mingguan Harian 27. 22-26 Februari 2021

    Senin. 22 Februari 2021

    - tanggal tengah semester. Didorong kembali ke minggu depan, mungkin hari Rabu. Kami akan menambahkan bagian yang dipilih dari bab 20, Bioteknologi.

    - RG 18.2 check/AP kelas - pertanyaan topik (3) regulasi ekspresi gen.

    - menyiapkan pelat starter untuk lab pGLO. Kelompok terdiri dari 2 atau 3 siswa. Tonton video di piring bergaris.

    - pratinjau video lab pGLO

    - ekspresi gen diferensial dalam perkembangan

    - Memperkenalkan determinan sitoplasma.

    - Review aktivator dan enhancer.

    - Menetapkan: kelas p. 6.6 Video harian 1 + pertanyaan topik

    Rabu, 24 Februari 2021

    - Reminder - Midterm VI dijadwal ulang Selasa depan, 2 Maret 2021

    - Selain bab 16,17,18 kami akan menambahkan beberapa bagian dari bab 20 yang berhubungan dengan lab biotek.

    - Kerja bagus menyelesaikan video Harian dan pertanyaan topik!

    - Mengungkapkan! Kumpulkan piring Anda dan lakukan pengamatan termasuk menyinari lampu UV di setiap piringan dan mencari bukti transformasi. Salah satunya adalah bakteri yang bersinar. Apa yang akan menjadi yang lain? Buat sketsa piring Anda di buku catatan lab Anda. Anda akan memerlukan data ini untuk laporan lab Anda. Kami membutuhkan tanggal jatuh tempo untuk itu. Mari kita diskusikan laporan lab.

    - Kisah Bicoid. Saya agak meringkas ini kemarin. Saya ingin Anda meluangkan waktu sekarang dan melakukan penggalian sendiri. video, gambar, kata-kata, grafik.

    - Tetapkan: RG 18.5 termasuk periksa pemahaman

    Kamis. 25 Februari 2021

    - Buka tautan di bawah ini: Siklus sel eukariotik dan kanker.

    - Luncurkan interaktif. Klik dan pelajari. Pastikan Anda melihat video klip kanker usus besar. Isi lembar kerja saat Anda pergi.

    - Permainan kartu aktivitas. "Memeriksa data pasien kanker"

    - Buat daftar di buku catatan lab kami tentang pasien kanker meninggalkan beberapa ruang di bawah masing-masing untuk mencatat pola

    - Jenis gen apa yang terkait dengan kanker ini? Penekan tumor atau onkogen atau keduanya?

    - Fungsi apa yang dipengaruhi oleh gen-gen ini?

    - Di mana letak gen-gen ini dalam genom Anda?

    - Tetapkan: RG 20.1 pertanyaan yang dipilih

    - pemeriksaan kemajuan. soal pilihan ganda. satuan 6

    - Tetapkan: RG 20.1 pertanyaan yang dipilih

    KETURUNAN

    Harian. minggu 17. Nov.30 - 4 Desember 2020

    Senin. 30 November 2020. Pendahuluan meiosis

    - Selamat datang di minggu pembelajaran virtual. Anda harus menyediakan makanan ringan Anda sendiri di ruang zoom :). Minggu ini memulai studi tentang hereditas, bab 13,14,15. Itu akan selesai pada Januari. Sebagian besar waktu kita minggu ini akan dihabiskan di bab 13, meiosis yang berpuncak pada kuis pada hari Jumat selama 13..1, 13.2, dan 13.3. Rencana kami setiap hari adalah bertemu di ruang zoom dan membahas pekerjaan rumah. Lakukan diskusi 15 menit tentang topik meiosis hari itu diikuti dengan 15 menit meninjau kembali beberapa pertanyaan tengah semester. 10-15 menit lagi akan dihabiskan untuk video harian di kelas AP. Rencana yang cukup sederhana. Akan mencoba untuk menjaga hal-hal bergerak.

    - Soal tes. review #1-3 di tengah semester IV.

    - Pengenalan meiosis. kunjungan kuliah, Taylor Swift, Ronaldo.

    -PMATPMAT. meiosis I dan meiosis II

    - Tugaskan: RG 13.1 tolong email saya

    - Tugaskan: Video harian 1 di unit 5 di kelas AP.

    Selasa. 1 Desember 2020 Pergantian generasi

    - pemanasan . Menggambar lingkaran. Susun kromosom lalat rumah pada profase I meiosis.

    - putra dan putri. kemiripan keluarga. Mengapa? Apa yang diturunkan dari orang tua kepada putra dan putri?

    - meiosis ---> fertilisasi ----> meiosis ---> fertilisasi .

    - Hydra dan redwood 2N ---> 2N ----> 2N --->

    - lumut. pergantian generasi

    - Lakukan pencarian gambar visual /google tanaman lumut. Bob Ross akan membuat sketsa di papan yang dapat Anda salin atau dapatkan dari gambar google Anda.

    - Tetapkan: RG 13.2. Kirimi saya email

    - Tetapkan: Tonton pergantian video generasi yang ditautkan di bawah ini

    Rabu. 2 Desember 2020

    - Pembenahan . 13.1. 13.2. a p daily video adalah tugas yang seharusnya sudah kamu selesaikan sekarang. Periksa sekolah listrik untuk memastikan Anda dan saya berada di halaman yang sama.

    - pemanasan. kembali ke rumah lalat yang terbang ke gua Boyer kemarin. Buat sketsa sel dalam metafase I pada meiosis di ovarium lalat betina yang mendarat di tudung.

    - Meskipun PMAT terjadi dua kali dalam meiosis (meiosis I dan meiosis II), dua fase pertama meiosis (profase I dan metafase I) menunjukkan perbedaan besar dari mitosis. Pahami dua langkah ini secara mendetail.

    - Mengikuti dua tahap ini adalah anafase I. Di sinilah sindrom Down terjadi. Bagaimana?

    - Tonton video crossing over di bawah ini.

    - praktek. a p topik pertanyaan kuis meiosis. Silakan temukan ini di bawah penilaian di halaman kelas p Anda. 3 pertanyaan.

    - Tugaskan: Tonton 5.2 video harian 1 di ruang kelas. Menyeberang dan variasi adalah ide kunci di sini. Jangan lupa kita ada kuis di hari jumat.

    Kamis. 3 Desember 2020Badan kutub

    - Pembenahan . pekerjaan rumah, pekerjaan yang hilang, menonton video, dll.

    - Setengah waktu . di mana Anda ingin berada di akhir permainan? Penyesuaian seperti apa yang perlu Anda lakukan antara sekarang dan nanti untuk mencapainya?

    - latihan kuis 2 - link di bawah

    - Dari buku teks ke orang-orang. jadi bagaimana ini benar-benar bekerja? Dan mengapa wanita biasanya tidak melahirkan 4 anak jika meiosis selalu menghasilkan 4 sel haploid. Jawabannya ada hubungannya dengan oogenesis dan badan kutub. Lihat tautan di bawah.

    - Selesai 13.4. Kirimi saya foto hari ini.

    Peringatan. Hanya untuk penonton dewasa. Bagian menarik dari cerita 7 menit ini adalah bagaimana badan kutub terbentuk, apa yang terjadi pada badan kutub ini, dan kapan meiosis I dan meiosis II terjadi dalam perkembangan telur. Ada sedikit lebih dari proses langkah demi langkah buku teks.

    Harian. minggu 18. 7-11 Desember 2020

    - Pertanyaan kuis? Pembenahan

    - Tanaman cepat. Hari ini kita akan menyiapkan cawan petri dengan benih tanaman cepat. Hal ini tumbuh sangat cepat dan tumbuh cukup cepat kita bisa melihat beberapa ciri seperti warna batang, panjang, dan berbulu. Ini adalah lab genetika kecil yang menjembatani meiosis dan genetika. Sebagian besar pekerjaan genetika akan dilakukan setelah Natal. Kami akan melihat hasilnya pada hari Kamis atau Jumat.

    - Iman dan ilmu pengetahuan. Gregor Mendel. bapak genetika. Membahas.

    - Kertas mencicipi PTC. Tinjau beberapa konsep genetika

    - Mereka tidak menyebut mereka "tanaman cepat" tanpa alasan. Lihat, amati, buat sketsa. Periksa air di handuk kertas.

    - Waktu untuk menggiling. pikirkan, pasangkan, bagikan ---> Tembakan beruntun!

    - Kerja bagus kemarin di review Rapid fire.

    - Kemarin saya mengalami serangan radang selaput dada dan tidak akan masuk hari ini tetapi harus kembali besok. Anda dapat mencarinya di internet tetapi singkatnya, jenis pengalaman nyeri dada menusuk yang sangat menyakitkan. Hampir harus menelepon Doc Boyer :)

    - Hal pertama yang harus dilakukan hari ini adalah memeriksa tanaman cepat Anda. Sketsa di buku catatan. Jika Anda ingin melihat lebih dekat, gunakan mikroskop stereo untuk melihat rambut akar dan detail lainnya.

    - Pergi ke kelas AP. Tiga video setiap hari dari unit satu telah diberikan serta pertanyaan topik yang mengikuti. Setiap orang perlu mengakses ini kemudian melakukan pertanyaan topik berikut. Ini bisa menjadi latihan "berpikir - berpasangan - berbagi". Kerjakan setiap video lalu berhenti menjawab 3 pertanyaan lalu lanjutkan ke video berikutnya.

    - Semoga hari mu menyenangkan! Sampai jumpa besok!

    Kamis. 10 Desember 2020

    - Kumpulkan dan rekam data tanaman cepat.

    - video harian kelas p dan pertanyaan topik. Ini adalah pekerjaan yang ditugaskan.

    - Mari kita kembali ke ujian tengah semester III, Energi. Temukan itu dan lihat hasil Anda, lalu mari luangkan waktu dan lihat pertanyaan yang paling sering terlewatkan dan selesaikan kesenjangan dan kesalahpahaman.

    Harian. minggu 19. 14-18 Desember 2020

    - ujung minggu ini. Baca buku pelajaran!

    - Cobalah . halaman 82-83 struktur protein

    - kontrol siklus sel. halaman 238-239

    - "kepala ke atas". Masalah ujian semester.

    - Mekanisme ujian semester, lock down browser, dll.

    - pemanasan - Temukan konsentrasi molar yang tampak dari sel inti kentang.

    - ulasan ujian semester. tembakan beruntun!

    Harian. minggu 20. 4-8 Januari 2021

    - Halo semuanya. Saya harap Anda semua memiliki dua minggu yang baik dengan keluarga dan teman-teman Anda. Selamat kepada para pemain bola basket atas kerja bagus anak laki-laki dan perempuan di lapangan keras. Saya harap saya bisa melihat permainan segera. Sayangnya saya tidak akan bersama Anda minggu ini karena kami memiliki keadaan darurat keluarga yang mengharuskan saya menghabiskan minggu ini di Colorado. Doa sangat dihargai. Saya dapat menjelaskan lebih lanjut Senin depan ketika saya berencana untuk kembali dengan Anda.

    - Minggu ini studi kami tentang hereditas berlanjut. Ujian tengah semester berikutnya adalah minggu 25 Januari 2021 selama bab 13,14,15. Semuanya dimulai dengan tinjauan hukum Mendel, kemudian berlanjut melalui grafik probabilitas dan silsilah, keterkaitan, dan pewarisan gen mitokondria melalui garis ibu.

    - Tugas minggu ini adalah bagian RG di bab 14. Ada 4 ini. Rencanakan untuk melakukannya setiap hari di kelas.

    - Ketika Anda telah menyelesaikan tugas panduan membaca untuk hari itu, luangkan waktu untuk menggunakan akademi Bozeman atau Kahn untuk melihat video tentang topik berikut:

    - Genetika Mendel termasuk kotak Punnett, baik monohibrid maupun dihibrid (2 persilangan sifat).

    - Biologi Bozeman- aturan penjumlahan dan perkalian yang diterapkan pada persilangan genetik. Ini adalah salah satu yang penting untuk diperhatikan.

    - dominasi dan kodominan tidak lengkap

    - grafik dan analisis silsilah

    - Tonton trailer Sekretariat. Lihat bagan silsilah untuk pemenang triple crown ini.

    - Ketika Anda telah menyelesaikan semua tugas panduan membaca di bab 14 dan menonton video mulai mengerjakan soal-soal dalam buku teks Anda yang disebut "Uji pemahaman" #1-20. Tulis jawaban Anda di atas kertas, tunjukkan pekerjaan jika Anda ingin kredit, dan masuk di penghujung hari pada hari Jumat.

    - Kami akan berkumpul kembali pada hari Senin.

    Jika Anda memilih untuk tidak bekerja sama dan saya menemukan nama Anda di daftar siswa yang tidak bekerja sama, mengharapkan konsekuensi yang tidak menyenangkan. Semoga minggumu menyenangkan.

    Harian. minggu 21. 11-15 Januari 2021

    - Pengembalian pekerjaan rumah, mengumpulkan, meninjau Tes pemahaman bab 14 #1-20. Tinjau masalah yang dipilih #7,9,11,12,18

    - Probabilitas menggulirkan "12"?

    - Probabilitas menggulirkan "7"?

    - Ulangan. Rabu. bab 14

    - Contoh soal: aturan penjumlahan dan perkalian

    - Pembenahan . pengembalian pekerjaan rumah, pengembalian panduan membaca,

    - pemanasan - pertanyaan topik genetika Mendel. ruang kelas A P.

    - Tinjau pola dan hukum pemisahan dan pemilahan independen

    -Thomas Hunt Morgan. "Ruang Terbang". Ringkasan

    - Video: Bozeman. Warisan kromosom

    Rabu. 13 Januari 2021

    - Ulangan. bab 14. Genetika Mendel

    inaktivasi kromosom x

    - hubungan kelamin pada lalat buah - contoh soal

    - hubungan seks pada manusia - Cari penyebab untuk setiap hal berikut:

    - Pergi "Terbang lab JS". Mengatur perkawinan yang dilakukan Morgan 100 tahun yang lalu menggunakan lalat sayap normal tubuh abu-abu disilangkan dengan lalat sayap sisa tubuh hitam. Tulis pasangan di buku catatan Anda. Daftar orang tua dan F1. Lakukan uji silang dengan salah satu lalat F1 ini. Catat hasilnya di notebook Anda di F2. Observasi dan diskusi. Berapa rasio yang Anda harapkan di F2 dengan asumsi bermacam-macam independen?

    - Kembali ke Lab Terbang. Siapkan persilangan dihibrida. Ketika Anda mendapatkan hasil yang muncul untuk menunjukkan berbagi tautan dengan kelas.

    - Hitung "frekuensi rekombinasi"

    1) Tabel data lalat buah. Hitung frekuensi rekombinasi.

    Harian. minggu 22. 18-22 Januari 2021

    - Pembenahan. kembali. dandan

    - Menunduk . penggilingan ke minggu depan. Midterm V akan awal minggu depan, M, T, atau W.

    - Tonton 5.4 Video harian 1 Genetika NonMendel

    - Pertanyaan topik -4 Genetika NonMendel

    - Tonton 5.4 Video harian 2 genetika NonMendel

    - Tonton 5.6 Video harian 1 pewarisan kromosom

    - pertanyaan topik pewarisan kromosom

    Rabu. 20 Januari 2021

    - Tinjau kembali pertanyaan topik # 2 di "pertanyaan topik pewarisan kromosom"

    - Animasi nondisjunction. Tonton di tautan di bawah ini.

    - Tinjau kembali pertanyaan topik # 2 di "pertanyaan topik pewarisan kromosom"

    - Gergaji ukir. Lipat kartu menjadi 4 kuadran yang sama. Beri label setiap kuadran: sindrom Down, sindrom Turner, sindrom Klinefelter, dan kromosom Philadelphia. Sebutkan gejala, penyebab, pengobatan.

    - Tonton: Kelas A P 5.6 Video harian 2

    - Tetapkan: RG 15.5 (terakhir selama seminggu!). termasuk #1-4 tes untuk pemahaman

    - cek RG 15.5. periksa pemahaman #1-4

    - Lyndsay. video perjalanan mtDNA

    - Cari beberapa alat tes. 23 dan Aku,

    - Tugaskan: Selesaikan tes untuk pemahaman. #7-13

    - Periksa cek untuk pemahaman #7-13

    - Tonton 5.6 Video harian 1. Efek lingkungan pada fenotipe.

    - Pertanyaan topik: efek lingkungan pada fenotipe

    - Hydrangea. Cara mendapatkan Hydrangea biru

    Harian. minggu 23. 25-29 Januari 2021

    - Ujian tengah semester minggu ini akan menjadi ujian "kombo". yaitu kertas + kelas p

    - Kemajuan memeriksa unit 5 FRQ. Kami berencana untuk mengerjakan ini pada hari Selasa. Jika Anda mengambil make up PSAT atau kami memiliki masalah salju pada hari Selasa, Anda masih bertanggung jawab untuk menyelesaikan pertanyaan-pertanyaan ini. Saya akan menilai mereka saat mereka masuk untuk memberi Anda beberapa umpan balik.

    - Ujian tengah semester V kami dijadwalkan untuk hari Rabu terlepas dari apa yang terjadi pada hari Selasa. Meiosis (bab 13), genetika Mendel (bab 14), dan genetika nonMendel (bab 15)

    - Aman pagi ini. Terlihat cukup licin di luar sana. Setelah Anda akhirnya sampai di sini, kami akan menghabiskan waktu kami untuk mengerjakan 2 FRQ yang tercantum di bawah pemeriksaan kemajuan unit 5 FRQ. Pertanyaan 2 mungkin sedikit lebih relevan dengan ujian kita besok dan sedikit lebih pendek. Anda mungkin mulai dari sana. Pertanyaan 1 membutuhkan grafik dengan batang kesalahan. Ini bisa memakan sedikit waktu untuk menyiapkan. 1a adalah pertanyaan bagus yang tidak perlu dijawab oleh grafik.

    - Besok adalah ujian tengah semester V kami. Unit genetika ini membutuhkan banyak pemecahan masalah. Jika Anda telah mengatasi masalah ini, Anda harus dalam kondisi yang baik untuk ujian besok. Beri tahu saya jika Anda memiliki pertanyaan atau masalah.

    - Perjelas. N, 2N, haploid, diploid

    - Kamis memulai studi DNA kami. Mungkin mulai dengan ekstraksi DNA dari bibit gandum yang kami lakukan beberapa tahun yang lalu hanya untuk mendapatkan beberapa pekerjaan laboratorium dan memulai diskusi DNA. Midterm VI akhir Februari.

    STRUKTUR DAN FUNGSI SEL

    - Struktur sel: komponen subselular

    - Struktur dan fungsi sel

    - Permeabilitas membran

    - Difusi yang terfasilitasi

    - Tonisitas dan osmoregulasi

    -Mekanisme transportasi

    - Kompartemenisasi sel

    - Asal usul kompartementalisasi sel

    - Contoh ilustrasi - fungsi ginjal

    Tbulannya fokusnya adalah pada sel dengan penekanan pada struktur dan fungsi organel dan bagaimana membran bekerja. Kami akan mengerjakan bab 6,7, dan 44. Tugas panduan membaca akan menjadi satu bagian per hari sampai kami mencapai akhir bulan. Jangan ragu untuk bekerja di depan. Ujian tengah semester berikutnya akan tiba pada hari Jumat, 25 September. Ada lab yang menyenangkan menggunakan inti kentang untuk menentukan potensi air dan molaritas sel kentang. Beberapa mikroskop bekerja. Seperti pada bulan Agustus mengharapkan dua hari terakhir sebelum ujian tengah semester II akan dihabiskan di kelas AP review masalah.

    Harian minggu 4. 31 Agustus - 4 September 2020

    - Midterm I. kimia kehidupan. Bab 2,3,4,5

    Selasa, 1 September 2020. Mikrolingkup

    - Tinjauan dan aktivitas mikroskop

    - Benjolan. Jika saya benar-benar ingin tahu apakah benjolan adalah masalah .. yaitu kanker, saya akan melakukan biopsi di mana teknisi lab dan dokter akan melihat sel. Penyimpangan dan penanda lain mungkin mengindikasikan kanker dan meminta pengangkatan benjolan dan tes lebih lanjut.

    - Mengeksplorasi. Gunakan mikroskop kompon ringan dan teropong stereo untuk melihat beberapa hal. Buat 5 sketsa di buku catatan Anda. 15 poin dalam tugas kelas.

    - foto dan catatan. mikroskop dan sejarah

    - pencarian video. bozeman, kahn, atau socratica atau lainnya untuk mencari mikroskop.

    Rabu 2 September 2020. ukuran sel

    - Pengakuan. sedikit di belakang sekarang.

    - Periksa RG 6.1. Catatan - TEM dan SEM, fraksinasi kemungkinan akan berakhir pada ujian.

    - Lab: kubus agar dan rasio luas permukaan terhadap volume

    - Mengatur tabel data di notebook dan mengumpulkan data.

    - eukariotik - perbandingan prokariotik

    - bagian dan potongan (organel)

    - kepentingan dan aplikasi

    Kamis. 3 September 2020. Organel

    - prokariotik - eukariotik. Perbedaan?

    - kompartemen - membran. Mengapa?

    - ribosom dan sitosol dan membran sel. Semua sel memiliki ini. Dimana letak ribosom pada sel eukariotik? Fungsi?

    - Tonton: Kehidupan batin versi lengkap sel. Apakah Anda mengenali sesuatu?

    - Mendapatkan "dalam bentuk" . Apa yang berubah?

    - 10 titik daya gambar. Berpasangan. Penjelasan bagaimana struktur masing-masing organel ini berkaitan dengan fungsi organel tersebut.

    Jumat 4 September 2020. Gangguan yang berhubungan dengan disfungsi organel

    - Nomor 1-20 dalam buku komposisi Anda. Ikuti kuis latihan.

    - Tinjau kembali "Menjadi bugar" . sebuah cerita, data

    - Buatlah grafik T di buku komposisi Anda. Di kolom kiri daftar gangguan di bawah ini. Sisakan sedikit ruang di antara masing-masing. Di sebelah kanan daftar organel yang dipengaruhi oleh gangguan tersebut. Anda harus memiliki setengah lusin organel berbeda yang terdaftar ketika Anda selesai.

    - Alzheimer dan Respons Protein yang Tidak Terlipat

    HARIAN. MINGGU 5. 7 - 11 September 2020

    - Pengingat. Midterm II datang Jumat, 25 September atas bab 6,7,44. Lihat daftar belanjaan ide utama di atas untuk detailnya.

    - Perhatikan : vakuola kontraktil

    - Kelas A P. unit pertanyaan topik 2. Kerjakan 3 set pertama, struktur sel – komponen, struktur dan fungsi sel, ukuran sel.

    - Pertanyaan . dari mana itu semua berasal? Apakah ada yang tahu? Stanley Miller? Studi asal usul kehidupan. Gambar dan gambar buku teks. bagaimana menyampaikan kompleksitas sel tunggal dan semua yang terjadi di sana. Penciptaan - evolusi.

    - Tetapkan: RG 6.5. 6.6. mulai sekarang. Jatuh tempo hari Rabu.

    - Tugas: RG 6.7 + kuis di bab 6. Jatuh tempo hari Kamis

    - Perhatikan: Retikulum Endoplasma

    Rabu. 9 September 2020. Mitokondria, Kloroplas, Sitoskeleton

    - Pertanyaan topik kemarin. masalah rasio SA/vol memberi kami masalah terbesar.

    - Hitung rasio SA/Volume balon, kotak, dan kaleng kopi. Tunjukkan pekerjaan. Menyerahkan.

    - vids: protein motorik. Colokkan kuncup telinga Anda dan kerjakan melalui celana pendek yang tercantum di bawah ini pada protein motorik.

    - Tulislah paragraf singkat yang membenarkan teori endosimbiosis tentang asal usul mitokondria dan kloroplas.

    - Tonton: Kompleksitas yang tidak dapat direduksi

    Kamis. 10 September 2020. Ulangan. Difusi

    - Gerak Brown. Buat setetes larutan kristal carmine basah pada slide mikroskop. Ingatlah untuk menggunakan slip penutup. Dapatkan kristal dalam fokus. Perhatikan gerakannya. Panggil instruktur untuk menunjukkan pekerjaan Anda.

    - Difusi. Siapkan gelas kimia seperti yang ditunjukkan di laboratorium. Kami akan membiarkan perjalanan ini semalaman.

    Jumat. 11 September 2020. osmosis dan potensial air

    - Pembenahan. Make up kerja?

    - Uji air gelas dengan larutan Benedict untuk glukosa

    - Potensi air vid. Bozeman

    - Lembar rumus - masalah potensi air

    Harian. minggu 6. 14-18 September 2020

    Senin 14 September 2020. potensi air. Laboratorium diatur.

    - Melihat ke depan . Kuis Jumat, bab 7 membran. Midterm II minggu depan, 24 atau 25 September, Kamis atau Jumat.

    - Tinjau tas dialisis dengan Karo. % meningkatkan? Mengapa tas dialisis membiarkan air masuk tetapi membran sel tidak?

    - gambar membran. Tinjau sejarah dan struktur.

    - Lebih banyak masalah potensi air.

    Selasa. 15 September 2020. Laboratorium. inti kentang (lanjutan)

    - Tinjau tekanan turgor, hipertonik, fluiditas membran, melintasi membran - polar dan nonpolar, besar dan kecil, transpor pasif dan aktif, jenis molekul apa yang paling sulit melintasi membran? Dengan aquaporin - 3 miliar molekul air per detik, tanpa? Arah melintasi membran?

    Rabu. 16 September 2020. Selesaikan lab inti kentang

    - Mengumpulkan data. Grafik datanya. Membahas. Meringkas pergerakan air dalam hal potensi air.

    - batu ginjal . sistinuria. menyebabkan? 5 foto

    - lab: ragi dan congo red. Dipanaskan dan tidak dipanaskan.

    - Perhatikan. Sketsa di buku catatan lab. Membahas

    - Perhatikan: pompa natrium kalium

    Kamis. 17 September 2020. transportasi aktif

    - Saat saya memeriksa RG 7.5, buka simulasi saluran membran Phet. Bermain-main dengan itu sedikit.

    - Tonton "gradien elektrokimia"

    - Apa hubungan genetik dengan serangan jantung? Mengapa orang yang lebih muda terkadang meninggal karena serangan jantung. Cari yang ini dalam beberapa menit ke depan. Anda harus menemukan sesuatu tentang reseptor LDL dan endositosis yang dimediasi reseptor.

    - Lihat video diseksi cacing tanah. Temukan nefridium.

    Harian. minggu 7. 21-25 September 2020

    Senin. 21 September 2020. Fungsi nefron

    - Periksa daftar "ide kunci" di bagian atas halaman ini, awal unit "struktur dan fungsi sel".

    - Kuis kembali. Pekerjaan yang harus dilakukan di sini sebelum ujian tengah semester II minggu ini.

    - Pada dasarnya minggu ini kita memiliki 2 hari untuk melihat bagaimana osmosis dan difusi dan transpor aktif bekerja setiap hari di ginjal Anda. Dan kemudian beberapa waktu untuk mengerjakan pemeriksaan kemajuan MC untuk unit 2 (30 pertanyaan) dan pemeriksaan kemajuan FRQ untuk unit 2 (2 pertanyaan). Jadi sepertinya ujian tengah semester II akan dilakukan pada hari Jumat. Rencanakan sesuai.

    - Air dan limbah. Pekerjaan utama ginjal.

    - Ikan di kolam. . ikan di lautan. ubur-ubur.

    Selasa. 22 September 2020. Pemeriksaan kemajuan MCQ

    - Akademi Kahn - fungsi nefron

    - kuis latihan - "Fungsi nefron"

    - cacing tanah dan serangga. pola yang sama. loop. Nenek moyang yang sama atau Pencipta yang sama?

    - Berang-berang, muskrat, tikus kanguru.

    - Pergi ke Kelas A P. Sekarang ada video harian yang diposting di sana berkaitan dengan topik yang dibahas di kelas. Mari kita lakukan yang pertama bersama-sama. Kemudian Anda dapat memilih dan memilih sesuatu dari menu.

    - Mulai kemajuan kelas AP, periksa unit MC 2

    - perbesar tautan di bawah ini. Hari ini jam 8:30

    - perbesar tautan di bawah ini. Hari ini jam 10:30

    Rabu. 23 September 2020. Unit pemeriksaan kemajuan 2. FRQ

    - Praktek fungsi nefron kuis. Yang ini ditautkan di bawah di moodle.

    -Pembenahan. 44.3. 44.4

    - Tonton video 7 menit di kelas p tentang asal usul kompartementalisasi

    - Pertanyaan tentang progres kemarin periksa MCQ

    - Mulai unit pemeriksaan kemajuan 2. FRQ

    - Pilih satu video harian AP dari menu di unit 2 dan tonton sekarang.

    - Pramuka taman hujan untuk proyek pembersihan musim gugur kami.

    - Melihat ke depan. Minggu depan junior ada tes psat hari selasa. Saya percaya itu membutuhkan waktu sepanjang pagi. Unit kita selanjutnya adalah semua tentang enzim dan energi, bab 8,9,10. Mengharapkan tengah semester III dekat akhir Oktober.

    - Zoom link untuk periode pertama p bio di bawah. kata sandi adalah 179225

    - Zoom link untuk periode keempat. p bio di bawah ini. kata sandi adalah 179225

    Kamis. 24 September 2020. Ulasan akhir dan pembersihan taman hujan

    - Tinjauan pemeriksaan kemajuan. FRQ kemarin

    - lingkungan sel bukan "baik dan buruk"

    - Mampu membedakan antara osmosis air dan difusi zat terlarut dan apa pengaruh osmolaritas tinggi terhadap pergerakan air. Dan endositosis. Pastikan Anda memahami semua cara memindahkan benda melintasi membran ini.

    - Grafik. IV selalu pada sumbu X dan variabel dependen pada sumbu Y.

    - Review akhir untuk ujian tengah semester II besok

    - Satu putaran latihan terakhir. ruang kelas p. unit kuis latihan 2. Diperlukan kunci browser.

    - perbesar tautan periode pertama. https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - perbesar tautan periode keempat. https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    Jumat. 25 September 2020. Tengah Semester II. Sel

    - Tengah Semester II. Sel. Mulai ini segera. Anda mungkin membutuhkan dua periode kelas penuh untuk menyelesaikannya. Ada kertas grafik di stand musik. Zoomer perlu mengirim gambar grafik jika Anda membutuhkannya.

    - zoom link periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - zoom link periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    KOMUNIKASI SEL DAN SIKLUS SEL

    Midterm kami berikutnya, midterm IV, akan berlangsung tiga minggu dari hari ini, Senin, 23 November 2020. Rencanakan dengan tepat. Kami akan mengerjakan dua bab berikutnya, 11 dan 12, dalam 3 minggu ke depan. Tidak banyak pekerjaan laboratorium. Harus melihat beberapa kuis di sepanjang jalan.

    - sinyal dan reseptor

    - Pengantar transduksi sinyal

    - Perubahan jalur transduksi sinyal

    - Regulasi siklus sel

    Harian. minggu 13. 2-6 November 2020

    - zoom link periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - zoom link periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Item bisnis pertama adalah bekerja kembali melalui tengah semester III. Kami memiliki beberapa pekerjaan yang harus dilakukan di sini.

    - Melihat ke depan . November adalah tentang komunikasi seluler. Bagaimana sel "berbicara" satu sama lain. Bab 11 dan 12. 8 tugas panduan membaca dalam dua bab ini akan jatuh tempo dalam beberapa minggu ke depan. Midterm IV berlangsung tiga minggu dari hari ini. Senin, 23 November 2020.

    - sinyal dan reseptor. hormon dan neurotransmiter

    Selasa, 3 November 2020. GPCR

    - zoom link periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    link zoom periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - seks ragi. sinyal dan reseptor.

    - reseptor ----&jalur transduksi sinyal gt ---> respon seluler

    -Bonnie Bassler. penginderaan kuorum. Upaya individu vs upaya tim. Biofilm. Sikat gigimu!

    - Jenis sinyal. dekat dan jauh. Contoh

    - Jenis hormon. steroid, insulin. Perbedaan?

    - Pekerjaan Sutherland. Dia menempatkan epinefrin, glikogen fosforilase dan glikogen bersama-sama dalam tabung reaksi. Apa yang terjadi?

    - Pencarian 10 menit. Jalur transduksi sinyal. kata-kata, foto, video

    - Foto dan sketsa - reseptor

    - Perhatikan jalur transduksi sinyal (Bozeman)

    - Melihat ke depan . Kuis chapter 11 Selasa depan 10 November 2020

    Rabu. 4 November 2020 Reseptor - dasar-dasarnya

    - tautan zoom. periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - zoom link periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Claymation. Gunakan pembersih tanah liat dan pipa di dalam kotak untuk membuat model masing-masing dari 3 reseptor. Sertakan dalam ligan model Anda, pengikatan ligan, protein G, adenil siklase, cAMP, kinase, fosfat, dll.

    3. meningkatkan dan memblokir sinyal saraf.

    Kamis. 5 November 2020. Transduksi

    - link zoom periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Jalur transduksi. Bagian yang bergerak:

    - Donat, gula, insulin, diabetes

    - tautan zoom: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Tonton: Reseptor insulin dan diabetes tipe 2

    - Pertanyaan topik c Pensinyalan sel. ruang kelas P

    - Baca: Studi Kasus Sonic Hedgehog

    Harian. minggu 14. 9-13 November 2020

    Senin. 9 November 2020. Apoptosis

    - zoom link periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - mie kolam dan pecahkan manik-maniknya.

    Selasa 10 November 2020 Kromosom

    - zoom link periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - zoom link periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Ulangan. bab 11. pensinyalan sel

    - kromosom, kromatid, angka, kariotipe

    - Tonton: Apa itu kromosom?

    Rabu. 11 November 2020. Mitosis

    - link zoom periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Ujung akar bawang berfungsi. cek dan sketsa

    - Temukan sel di profase. Memeriksa . Sketsa

    - Temukan sel dalam metafase. Memeriksa. Sketsa

    - Temukan sel dalam anafase. Memeriksa. Sketsa

    - Temukan sel dalam telofase. Memeriksa. Sketsa.

    - Tonton vid: Kinetokor dan mitosis

    Kamis. 12 November 2020. Pos pemeriksaan

    - link zoom periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - pemanasan . melacak kromosom melalui mitosis

    - zoom link periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - zoom link periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - percobaan dalam siklus sel. menggabungkan sel di M dengan sel di G1. Dua inti dalam sel yang menyatu ini. Apa yang terjadi?

    - CDK dan siklin. Manakah yang berada dalam konsentrasi konstan dalam siklus sel?

    - Laboratorium kultur jaringan IU. sel HeLa. Apa itu sel HeLa? Dari mana mereka berasal?

    - Klip video: Trailer film. "Kehidupan abadi Henrietta Lacks."

    - Saya sarankan membaca buku.

    - istilah: onkogen dan gen supresor tumor

    - Topik pertanyaan "kanker". ruang kelas A P.

    Harian Minggu 15. 16-20 November 2020

    Mpada hari. 16 November 2020

    - zoom link periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - zoom link periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - pemanasan . Menggunakan manik-manik, buat sel tungau laba-laba di G1.

    - Bergerak melalui langkah-langkah dan berhenti di anafase mitosis.

    - Soal latihan: siklus sel

    - Tugaskan: Kuis siklus sel besok bab 12

    - zoom link periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - zoom link periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Catatan: Hari ini adalah hari latihan keselamatan penguncian sehingga jadwalnya sedikit miring.

    - Tonton: Mutasi pada sel kanker

    - Permainan kartu. Kumpulkan kartu dari pasien kanker yang menderita jenis kanker tertentu. Cari pola. Membahas

    - Pilih salah satu gen dan lakukan penelusuran untuk mengetahui cara kerjanya dan apa yang terjadi jika gen tersebut rusak (bermutasi).

    Rabu, 18 November 2020

    - Link zoom berulang AP Bio periode pertama : https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Tautan zoom berulang AP Bio periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    Rabu. 18 November 2020. tes PACT

    Kamis. 19 November 2020. Kemajuan memeriksa unit MCQ 4

    - tautan zoom sekarang ada di bagian atas halaman. Jika Anda memiliki masalah email saya silahkan. Ini adalah tautan yang akan kita gunakan mulai sekarang termasuk minggu setelah Thanksgiving.

    - Pembenahan. Dandan. Membersihkan.

    - Kerjakan pemeriksaan kemajuan MCQ unit 4. Sebaiknya coba sendiri kemudian berkolaborasi dengan teman sekelas. Kemudian kita akan membahas highlight.

    Jumat. 20 Nopember 2020. Kemajuan memeriksa unit FRQ 4

    - tautan zoom di bagian atas halaman

    - pemanasan . praktek. "Sinyal sel"

    - tinjauan . gulir kembali melalui dunia moodle 3 minggu terakhir.

    - Kemajuan kelas A P memeriksa unit 4 FRQ

    - Manik-manik. pasangan. Membuat sel lalat buah pada anafase I meiosis.

    - Mie kolam. Mengatur sel lalat buah di profase I meiosis.

    - Midterm IV Senin, 23 November 2020

    Harian. minggu 16 November 23-27, 2020

    - latihan zoom. Seperti apa minggu depan. Rincian lebih lanjut untuk mengikuti.

    - Bawa pulang buku teks dan panduan membaca Anda hari ini.

    - Lab kentang panggang Thanksgiving. Menjaga kentang tetap hangat pada hari Thanksgiving. Apakah foil membuat perbedaan?

    - Kumpulkan data dan grafik. Menyerahkan.

    KIMIA KEHIDUPAN

    Mazmur 146:6. Yang menjadikan langit dan bumi, laut dan segala isinya.

    - struktur ikatan air dan hidrogen

    - pengantar makromolekul biologis

    - sifat makromolekul biologis

    - struktur dan fungsi makromolekul biologis

    Midterm I. Senin, 31 Agustus 2020. Bab 2,3,4,5. Kimia kehidupan

    konten sains dan praktik sains

    AP Biology adalah pengantar tingkat perguruan tinggi untuk Ilmu Biologi. Ini dimaksudkan sebagai survei dari banyak bidang studi yang terdiri dari "biologi." Di akhir kursus, siswa mengikuti ujian AP Biologi, yang diselenggarakan oleh Dewan Perguruan Tinggi. Nilai yang cukup pada ujian ini membuat siswa memenuhi syarat untuk kredit perguruan tinggi.

    Karena ini adalah kursus tingkat perguruan tinggi, siswa harus mengharapkan beban kerja yang sama dengan apa yang akan dihadapi di perguruan tinggi. Rumus khas perguruan tinggi adalah bahwa siswa akan menghabiskan

    3 jam dari waktu mereka sendiri per jam dihabiskan di kelas. Di kelas ini, jumlah pekerjaan yang perlu Anda lakukan di luar kelas akan bervariasi tergantung pada hari, kemampuan Anda untuk menyeimbangkan beban kerja Anda dengan aspek lain dari kehidupan Anda, dll. Umumnya, Anda harus menghabiskan tidak kurang dari 30 menit per hari melakukan pekerjaan yang berkaitan dengan kelas ini, dan itu dapat dengan mudah membengkak hingga 90 menit.

    Aturan: Aturan saya sesuai dengan yang ada di awal buku panduan siswa Anda. Pada dasarnya, aturan-aturan itu bermuara pada empat:

    Hormati semua orang dan semua yang ada di sekolah ini.

    Anda di sini untuk belajar. Diperlukan upaya.

    Anda diharapkan untuk melakukan pekerjaan Anda sendiri.

    Anda tidak boleh mengganggu hak orang lain untuk mengikuti Aturan 1, 2, dan 3.

    Kejujuran Akademik: Anda diperbolehkan untuk berkolaborasi dalam latihan lab. Saya tidak akan terkejut jika hipotesis, data, dan protokol di antara mitra lab serupa. Di luar ini, semua pekerjaan lain yang dilakukan di kelas ini diharapkan asli. Setiap pelanggaran ini akan menghasilkan 0 otomatis pada tugas yang bersangkutan. Menyontek pada ujian, atau plagiarisme pada item lainnya, akan mengakibatkan otomatis 0, perubahan tempat duduk wajib, rujukan akademik dan pemberitahuan orang tua, pemberitahuan konselor bimbingan, pemberitahuan administrator dan ketidakmampuan untuk pernah menerima rekomendasi perguruan tinggi dari saya untuk semua pihak yang terlibat.


    Ujian AP: Ujian AP diberikan pada awal Mei. Ini dikelola oleh Dewan Perguruan Tinggi. Semua siswa yang mengikuti kursus ini diharuskan mengikuti ujian AP.

    Rabu. 8/12/2020. ATOM

    - berkenalan dan berkenalan kembali

    - batang bunga - 10 pengamatan

    - Pembenahan . protokol covid, alat: teks, panduan membaca, moodle, kelas p, Holtzclaw

    - bola bowling dan BB. proton, neutron, elektron

    - nomor atom, berat atom, isotop

    - Tugas: Panduan membaca 2.1. 2.2

    Kamis. 13/8/2020. ATOM -----> MOLEKUL KECIL

    - cek panduan membaca

    - Bear Brook (lanjutan) . meninjau isotop

    - elemen di iphone (rare earth) dan elemen di kucing (CHNOPS)

    - 1 iphone membutuhkan 46 elemen

    - 10 menit membaca dan menonton dari daftar sumber daya pada logam tanah jarang

    - latihan soal kimia. berpikir - berpasangan - berbagi

    - Es kering. Bermain. es kering hari ini, natrium kemarin. Membandingkan dan kontras.

    - Menyatukan atom - ikatan. Kovalen, ionik, polar, nonpolar

    - mengatur ulang atom menjadi molekul yang berbeda = reaksi kimia.

    - Tetapkan: panduan membaca 2.3. 2.4

    Jumat. 14/8/2020. ATOM -----> MOLEKUL KECIL

    - demo kesetimbangan kimia. meramalkan

    - Pertanyaan topik - elemen kehidupan. ruang kelas A P.

    - latihan kuis - elemen kehidupan

    - Demo: memanaskan 200 ml air dan 200 ml etil alkohol. Ukur perubahan suhu selama 10 menit. Mengumpulkan data dan grafik.

    - ikatan kovalen polar, molekul polar, tarik-menarik yang berlawanan, ikatan hidrogen

    Ini adalah kuliah dari MIT open courseware. Video ini akan memberi Anda gambaran tentang ruang kelas dan kuliah di perguruan tinggi. Bersama dengan akademi Kahn, biologi Bozeman, Socratica, situs MIT ini dapat menjadi sumber yang berguna yang dapat Anda cari untuk menemukan topik yang mungkin memerlukan bantuan.

    Senin 17 Agustus 2020 IKATAN KOVALEN POLAR DAN IKATAN HIDROGEN

    - Setelah selesai dengan kuis, buka daftar sumber daya dan temukan tautan "Tonton sifat-sifat air." Pasang headphone Anda dan mulai video saat semua orang menyelesaikan kuis. Semuanya berdurasi sekitar 12 menit.

    - Larutkan satu sendok glukosa dalam gelas berisi air. Aduk sampai semua larut. Jika Anda bisa melihat molekul individu di sana seperti apa bentuknya? Dalam buku catatan Anda, buat sketsa beberapa molekul glukosa dan air menggunakan rumus struktur dan catat orientasi + dan - gula dan air. Apakah gula hidrofilik atau hidrofobik?

    - Ikatan Polaritas dan Hidrogen adalah gagasan besar di bab 3. Air cukup penting untuk segala sesuatu agar tetap hidup. Tetap terhidrasi!

    - Tinjau lab hari Jumat. Periksa tabel dan grafik data. Membahas.

    - Tetes pada satu sen. Lakukan sekali dengan air dan sekali dengan etanol yang kami gunakan pada hari Jumat. Catat hasil Anda di papan tulis. Hitung rata-rata kelas. Siapkan histogram/grafik batang di buku catatan Anda.

    - Jadi air adalah pelarut yang baik. Ketika kita menggunakan larutan dalam biologi dan kimia, kita ingin mengetahui konsentrasinya. Ini biasanya diukur dalam molaritas (M). Lakukan beberapa bacaan tentang itu. Sukrosa, gula meja, C12H22O11. Dapatkah Anda menyiapkan 100 ml larutan sukrosa 1 Molar. Tunjukkan guru untuk kredit lab.

    Selasa. 18 Agustus 2020 AIR

    - Temukan latihan air pada daftar latihan di bawah ini.

    - Aktivitas: asam dan basa. Mengubah pH dengan dan tanpa buffer.

    - Pertanyaan topik di kelas p. ikatan air dan hidrogen

    Rabu ASAM DAN DASAR, KARBON

    - Pemanasan Bagaimana cara membawa air ke puncak pohon sequoia di poster di dinding?

    - RG check/ a p topik kelas pertanyaan air dan ikatan hidrogen (3 pertanyaan)

    - Temukan grafik yang menunjukkan tingkat CO2 di atmosfer dalam 100 tahun terakhir. Mengapa ini menjadi masalah bagi kerang dan tiram?

    - model kit: membangun hidrokarbon

    Kamis GRUP FUNGSIONAL

    - soal latihan - isomer

    - Kartu flash grup fungsional

    - Sumber daya grup fungsional

    Jumat POLIMER DAN KARBOHIDRAT

    - Pergi untuk berlatih. Kerjakan 2 tugas latihan karbon.

    HARIAN. MINGGU 3 24-28 AGUSTUS 2020

    Senin. 24 Agustus 2020. TINJAUAN KARBOHIDRAT. MULAI LIPIDA

    - Kopi menjadi karbon. simulasi

    - Melihat ke depan. Midterm I seminggu dari hari ini. Hari ini adalah karbohidrat dan lipid, besok protein, Rabu lebih banyak protein dan asam nukleat. Kamis dan Jumat kami akan bekerja di rumah pada "pemeriksaan kemajuan" pada unit 1, kimia kehidupan.

    - Tempat untuk mencari bantuan. Bozeman bio, akademi Kahn, Socratica, MIT open courseware.

    - senyawa organik dan anorganik

    - masalah karbohidrat. diabetes, obesitas, pemuatan karbohidrat, sirup jagung fruktosa tinggi

    - Membangun lipid. Bandingkan dan kontraskan dengan karbohidrat.

    - Pertanyaan topik. ruang kelas A P. 1.4 Sifat makromolekul biologis

    Selasa 25 Agustus 2020. PROTEIN

    - Kartu flash grup fungsional. Tinjauan.

    - Hemoglobin, GPCR, dan alkohol dehidrogenase. pengamatan

    - Membangun asam amino. pengamatan

    - gugus fungsi, ikatan peptida, rantai samping, bentuk

    Rabu. 26 Agustus 2020. ASAM NUKLEAT

    - pemanasan - Buka daftar sumber daya. Temukan "Bersenang-senang dengan lelucon". Ikuti arah.

    - Tinjau penilaian pertanyaan topik di awal minggu.

    - Latihan FRQ. ruang kelas P

    - Pemeriksaan kemajuan Unit 1. soal pilihan ganda. ruang kelas p

    - Berjalan kembali melalui harian

    - Pergi ke daftar sumber daya. Tonton 2 video.

    - Cari: Alzheimer dan pelipatan protein

    - Uji coba menggunakan browser yang terkunci. Dalam daftar penilaian Anda di kelas p temukan "latihan lari tengah semester 1". Peramban penguncian harus ada untuk mengakses pertanyaan ini. Mari kita letakkan itu di tempatnya dan kemudian jawab pertanyaannya.

    - Pemeriksaan kemajuan Unit 1. FRQ. ruang kelas p

    - Perhatikan: "ikatan kimia dan interaksi molekul". ambil di menit 27:00

    - Diskusikan percobaan Miller Urey

    - Mempersiapkan masalah solusi molar

    ENERGI SELULER

    - Dampak lingkungan pada fungsi enzim

    - Respirasi seluler

    Bab 8,9,10 adalah di mana kita akan menghabiskan waktu kita. Rencanakan tugas panduan Membaca setiap hari. Akan ada satu atau dua kuis di sepanjang jalan. Midterm III pada akhir Oktober dan lab masing-masing 3 minggu ke depan yang agak menyenangkan.

    Harian. minggu 8. 28 September - 2 Oktober 2020

    Senin, 28 September 2020. latihan kolorimeter

    - zoom link periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - zoom link periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Sebelum kita memasuki bulan berikutnya, izinkan saya memuji Anda karena telah melewati minggu lalu. Anda bertahan melalui rintangan, covid dan kesulitan ujian teknis, tanpa mengeluh atau panik dan mendapatkan hasil yang cukup bagus pada ujian yang agak panjang itu. Kerja yang baik. Anda menjadi lebih baik.

    - Kami juga memiliki satu pekerjaan kecil lagi di taman hujan. Kalian melakukan pekerjaan yang baik mengeluarkan ragweed umum dari sana minggu lalu. Sekarang kami memiliki beberapa "ragweed raksasa" untuk dihapus. Tidak sebanyak yang umum tetapi kita masih perlu mencari waktu minggu ini untuk mengeluarkannya dari sana.

    - Siapkan ragi dan balon

    Selasa, 29 September 2020. Energi bebas Gibbs

    link zoom periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    link zoom periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - energi ditambahkan. energi dilepaskan

    - Laboratorium enzim. menjalankan katekol dan resorsinol

    Rabu. 30 September 2020. ATP, lab enzim (lanjutan)

    - zoom link periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - zoom link periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - "mata uang energi sel"

    - Menyelesaikan pekerjaan membutuhkan energi. ATP adalah sumber langsung yang mirip dengan uang tunai di dompet Anda. Anda tidak dapat membeli donat dengan gaji Anda. Harus "diuangkan" dulu. Itulah yang dimaksud dengan glikolisis, fermentasi, respirasi seluler ----> menghasilkan ATP.

    - Semua organisme hidup memiliki kesamaan ini. Mereka semua menggunakan ATP.

    - ATP = pegas terkompresi. mengapa?

    - Saat Anda mengerjakan 10 juta molekul ATP yang diregenerasi per detik!

    - Memprediksi apa yang akan terjadi jika katekol dan resorsinol dicampur bersama. Di mana pada grafik Anda garis ini berada? Mungkinkah ini salah satu contoh penghambatan kompetitif?

    - Cari: penghambatan kompetitif

    - Jalankan perawatan #4 perubahan pH. Pengganti HCl untuk jus lemon.

    Kamis. 30 September 2020

    - zoom link periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - zoom link periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Hitung kecepatan awal untuk acid run, base run, dan run pertama Anda yang kami sebut kontrol. Grafik ini pada grafik #3.

    - Bagaimana suhu mempengaruhi aktivitas enzim? Bagaimana Anda akan menguji ini? Siapkan dan kumpulkan data yang membandingkan kecepatan awal. Grafik ini pada grafik #4. Menarik kesimpulan.

    Jumat. 2 Oktober 2020 efek suhu pada aktivitas enzim

    - SAYA akan memeriksa 8,5 pada hari Senin. Selain itu ada pertanyaan pengantar bab 9 yang dilakukan pada hari Senin.

    - Hari ini kami ingin menjalankan eksperimen yang mengukur pengaruh suhu terhadap aktivitas enzim. Yang ini lebih terbuka. Anda dapat merancang protokol Anda sendiri untuk yang satu ini. Peralatan dan perlengkapannya sama.

    - Setelah selesai siapkan grafik #3, yang menunjukkan suhu pada sumbu X dan laju aktivitas enzim atau kecepatan awal pada sumbu Y.

    - Jika waktu memungkinkan, pergilah ke situs ruang kelas Anda dan lihat video harian yang sekarang diposting untuk unit 3. Ini akan menjadi ulasan yang bermanfaat.

    - Selamat berakhir pekan. Jangan ragu untuk mengirim email dengan pertanyaan. Perhatikan alamat email saya adalah [email protected]

    Harian. minggu 9. 5-9 Oktober 2020

    Senin, 5 Oktober 2020. enzim membungkus

    - Kita perlu memeriksa beberapa pekerjaan pagi ini. Buatlah setumpuk buku panduan membaca RG 8.5 di atas meja di depan ruangan. Pastikan Anda memiliki nama Anda di bagian atas halaman.

    - Saya perlu melihat 3 grafik. Grafik #1 adalah percobaan pertama kami minggu lalu, katekol dan resorsinol. Grafik #2 adalah pengaruh pH terhadap aktivitas enzim. Dan grafik #3 adalah grafik yang Anda lakukan hari Jumat yang menunjukkan pengaruh suhu terhadap aktivitas enzim.

    - Hari ini kita harus menyelesaikan lab ini. Grafik #4 dan #5 harus dilakukan hari ini. Grafik #4 menunjukkan pengaruh konsentrasi substrat terhadap aktivitas enzim. Grafik #5 menunjukkan pengaruh konsentrasi enzim terhadap aktivitas enzim. Ubah konsentrasi ini seperti yang dijelaskan dalam protokol lab. Anda akan mengukur aktivitas enzim dengan mengukur kecepatan awal, mis. berapa banyak produk yang dibuat per menit di awal proses.

    - Periksa grafik: aktivitas enzim vs substrat : dan vs konsentrasi enzim.

    - Membahas. Titik kekuatan enzim. Grafik

    - Kisah Novichok. Apa ceritanya? Bagaimana cara kerja racun ini?

    - Ada sejumlah video yang ditautkan di bawah ini yang akan kami kerjakan.

    - Tugaskan: 9.1 termasuk pendahuluan

    Rabu 7 Oktober 2020. Glikolisis

    -Tautan zoom periode 1: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    -Tautan zoom periode 4: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Gunakan data lab enzim untuk membuat grafik di buku catatan Anda yang membandingkan kontrol dan campuran katekol dan hidrokuinon. Zoomer mencoba menemukan seseorang di kelas yang dapat mengirimi Anda gambar tabel data. Buat grafik di buku catatan lab Anda.

    - fosforilasi tingkat substrat

    Kamis, 8 Oktober 2020. Laboratorium respirasi seluler

    - link zoom periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - tautan zoom periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Tinjau reaksi gabungan dan hukum ke-2 termodinamika

    - Mulai lab: respirasi seluler pada kacang polong

    Jumat. 9 Oktober 2020 Laboratorium Respirasi Seluler (Lanjutan)

    - Jalankan lab respirasi seluler. Mengumpulkan data. Mulai laporan laboratorium.

    - Laporan Lab jatuh tempo Rabu, 14 Oktober 2020

    - Pengantar ETS dan chemiosmosis

    Harian. minggu 10. 12-16 Oktober 2020

    Senin. 12 Oktober 2020 Kemiosmosis. Fosforilasi oksidatif

    - zoom link periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - zoom link periode ke-4: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Apa di depan: PSAT pada hari Rabu. Jadi tanggal jatuh tempo laporan lab dipindahkan kembali ke hari Jumat. Kamis memiliki penyesuaian jadwal karena bermain musim gugur. Selesaikan 2 bagian terakhir dalam panduan membaca pada bab 9 besok, Selasa.Mudah-mudahan kita bisa memulai fotosintesis (Bab 9) akhir minggu ini dan menyelesaikannya sebelum libur musim gugur minggu depan. Ketika kami kembali dari liburan musim gugur, kami memiliki 2 hari untuk melakukan pemeriksaan kemajuan kami dalam persiapan untuk ujian tengah semester kami pada hari Jumat 30 Oktober.

    - Sorotan laporan lab. Berjalan melalui protokol.

    - 20 menit untuk bekerja di kelas. Tabel, grafik, dll.

    - vid: Transpor Elektron dan Kemiosmosis

    - zoom periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - zoom periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - transpor elektron mitokondria: https://www.stolaf.edu/people/giannini/mitochondrialetransport.html

    - ATP sintase. https://www.stolaf.edu/people/giannini/atpsynthase.html

    - Mekanisme ATP sintase. https://www.stolaf.edu/people/giannini/atpsynthasemechanism.html

    - Tonton: Dave Wottle, perlombaan Olimpiade 800 m

    1. Kehabisan __________.

    2. Kehabisan ___________.

    3. Kehabisan _______________.

    - Cari kata, vid, foto. fermentasi asam laktat

    - Cari kata, vids, pics. fermentasi alkohol

    - Pertanyaan topik kelas AP

    - Tugaskan: RG 9.6 termasuk tes pemahaman

    Rabu. 14 Oktober 2020

    - Tes PSAT hari ini. Tidak ada kelas Bio A P

    - Memikirkan laporan lab. Pastikan Anda membuat hubungan antara perubahan volume dan O2 yang dikonsumsi. Kami tidak mengukur O2 secara langsung seperti yang Anda lakukan dengan probe Vernier. Kami mengukur perubahan volume dan setelah kami menghitung CO2 menarik korelasi langsung antara perubahan volume dan O2 yang dikonsumsi. Harapan itu masuk akal. Aku akan mencarinya di laporan lab.

    - Besok sedikit gila dengan permainan musim gugur. Haid pertama akan mengalami haid yang normal meskipun lebih pendek. Periode keempat dimulai dengan sub (Mr Hyde) kemudian kami kembali bersama kelima. Cek di sini untuk rencana besok. Selesaikan RG 9.6 untuk hari Kamis.

    - Catatan: Jadwal gila hari ini. Kelas A P periode pertama kami bertemu dari 8-9:09.

    Periode keempat kami bertemu dari 9:46-1012 dengan sub Mr Hyde sementara aku pergi bermain jatuh. Anda tidak perlu memperbesar di sini. Paruh kedua kelas kami bertemu dari 11:43-12:15. Saya akan memberi Anda tautan zoom untuk periode itu.

    - zoom link periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - zoom link periode kelima: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Cek RG 9.6. Tinjau pentingnya pekerjaan rumah.

    - Membungkus respirasi seluler. Regulasi dan loop umpan balik.

    - "Daun dan cahaya" . gelembung.

    - Tugas: Laporan lab tentang respirasi seluler yang akan jatuh tempo besok. Ini karena di awal kelas. Jika Anda harus mencetak, anggap Anda akan kehilangan poin karena keterlambatan pengiriman.

    Kamis 15 Oktober 2020. Hari ke-4 musim gugur play day. Sub: Tuan Hyde

    pemanasan: Lihat dedaunan di belakang ruangan. Cari gelembung.

    1. Pergi ke Tes Anda untuk memahami pertanyaan di buku teks halaman 183. Keluarkan selembar kertas dan jawab #8. Cantumkan namamu dan serahkan pada Mr. Hyde.

    2. Pergi ke kelas AP. Tonton salah satu video pendek di bawah respirasi seluler. Ada 3. Anda dapat melakukan ini secara individu atau bermain udara untuk kelas.

    3. Kerjakan laporan lab Anda.

    Kami akan mengadakan kembali periode kelima di mana saya akan memeriksa pekerjaan rumah Anda dan hal-hal lain yang tercantum di atas.

    - zoom pertemuan periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - zoom pertemuan periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Pergi ke kelas AP. Ada dua penilaian praktik di sana berjudul "Topik pertanyaan energi seluler" dan Topik pertanyaan dampak lingkungan pada aktivitas enzim"

    - FYI. Minggu depan lakukan satu bagian dari panduan membaca setiap hari di bab 10. RG 10.1 jatuh tempo hari Senin. 10.2 jatuh tempo hari Selasa , dll.

    - Tujuannya: Energi cahaya --------> Energi makanan. Fotosintesis. Semuanya dimulai dengan cahaya.

    - Prisma. pelangi. Mengubah warna di musim gugur?

    - Mengukur laju fotosintesis.

    Main-main dengan sekam daun.

    - Perhatikan: penampang daun

    - Tonton video Harian 1 fotosintesis yang ditugaskan untuk Anda di ruang kelas

    Harian. minggu 11. 19-23 Oktober 2020

    - Pengembalian laporan lab. tinjauan laporan laboratorium. Fase terang fotosintesis

    - Baca "Bagaimana fermentasi memberi kita bir, anggur, keju, dan kanker." Anda harus mencari yang ini, itu tidak ditautkan di halaman ini. Artikel ini dari Scientific American, jurnal teknis yang harus kita kenal.

    - Minggu ini adalah semua tentang fotosintesis. Setiap hari minggu ini tugas panduan membaca dikumpulkan dari bab 10. Satu hari mulai hari ini dengan RG 10.1. Hari ini kita akan membahas ikhtisar dan langkah pertama dalam fotosintesis, reaksi terang. Besok siklus Calvin dan Rabu akan menjadi lab kami. Kamis kita akan menyelesaikan fotosintesis berbicara tentang cara-cara alternatif untuk "memperbaiki" karbon. Kemudian off untuk jatuh istirahat. Minggu depan kami memiliki Rabu dan Kamis untuk bekerja melalui pemeriksaan kemajuan kami dan meninjau untuk ujian tengah semester III pada hari Jumat, 30 Oktober.

    - perbesar tautan periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - link zoom periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Titik daya fotosintesis

    - Tonton: fotosintesis (Bozeman)

    Selasa. 20 Oktober 2020. Fase cahaya

    - Sementara saya memeriksa di atas, pasang kuncup telinga atau telepon kepala Anda dan lihat ringkasan fotosintesis yang ditautkan di bawah ini.

    - Mengapa tumbuhan mengeluarkan oksigen?

    Rabu. Oktober. 21, 2020. Laboratorium

    Kamis. 22 Oktober 2020. siklus Calvin

    - Periksa RG 10.4. Ini menyelesaikan pekerjaan panduan membaca kami untuk bulan Oktober

    - Post lab: Menyimpulkan data, grafik, dan laporan.

    - Pencarian stomata. pemasangan basah dengan cakupan majemuk.

    - Benda apa saja yang keluar masuk daun melalui stomata?

    Jumat. 23 Oktober 2020. Istirahat musim gugur

    Harian. minggu 12. 26-30 Oktober 2020

    Senin. 26 Oktober 2020. Istirahat musim gugur

    Selasa, 27 Oktober 2020. Istirahat musim gugur

    Rabu, 28 Oktober 2020. Pemeriksaan kemajuan unit 3 MC

    - Zoom link periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - tautan zoom: periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Midterm akan datang minggu ini pada hari Jumat. Bab 8,9,10. Energi, Respirasi Sel, dan Fotosintesis

    - Progres cek unit 3 MC. Ada 21 pertanyaan di sini. Sebelum memulai, lakukan pencarian cepat "kontrol negatif". Kami telah berbicara tentang variabel kontrol dan kelompok kontrol tetapi bukan tentang kontrol positif atau negatif. Mari kita cari tahu sebelum memulai pertanyaan. Ada link di bawah ini yang berisi paragraf tentang kontrol positif dan negatif.

    - Pengingat bahwa di kelas AP ada video harian dan pertanyaan topik terkait setiap subtopik yang dibahas bulan ini tentang energi. Itu adalah sumber daya yang tersedia untuk Anda dalam persiapan untuk ujian tengah semester hari Jumat.

    - Tidak ada tugas panduan membaca tambahan minggu ini.

    - Ujian hari Jumat akan di kelas AP. Saya berharap kami tidak memiliki beberapa kesulitan teknis yang kami alami terakhir kali. Coba dua penilaian yang tercantum di halaman kelas p Anda untuk melihat bagaimana browser pengunci akan berfungsi.

    Thari kamis. 29 Oktober 2020. Pemeriksaan kemajuan. FRQ

    - zoom link periode pertama: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - zoom link periode keempat: https://us02web.zoom.us/j/5700940761?pwd=eGxjekc2OExYYjROb3ZnbUdSaUVmUT09

    - Mari kita mulai hari ini dengan pemeriksaan kemajuan FRQ di unit 3 di kelas AP.


    Tonton videonya: Լսողական վերլուծիչների բնութագիրը. #DavitMuradyan (Agustus 2022).